Το κουτί της ορθογραφίας γέμισε με λέξεις!

Δεν κλείνει πλέον το κουτί της ορθογραφίας; Αυτό είναι πολύ ενθαρρυντικό αφού σημαίνει πως μάλλον η ιδέα άρεσε στον μαθητή και είχε αποτελέσματα. Τι κάνουμε όμως στη συνέχεια; Για να γίνει ακόμα πιο χρήσιμο αυτό το κουτί μπορείτε να κάνετε το εξής. Ανοίξτε παρέα με τον μαθητή όοοοοολα τα χαρτάκια ανεξαρτήτου χρώματος και κατηγορίας και ξεκινήστε να φτιάχνετε παρέα οικογένειες λέξεων. Εφοδιαστείτε με ένα συρραπτικό και συρράψτε κάθε οικογένεια.

Για παράδειγμα, τις λέξεις κλειδί, κλείνω, κλειστός, κλειδαριά! Όσες λέξεις δεν ανήκουν σε μία οικογένεια λέξεων ή δεν έχετε γράψει κάποια παράγωγή της, αφήστε τες στην άκρη και στη συνέχεια, αν ειναι εφικτό, φτιάξτε οικογένειες στηριζόμενες σε έναν ορθογραφικό κανόνα. Για παράδειγμα, τα επίθετα τελευταίος, γενναίος, σπουδαίος και νέος. Τα τρία πρώτα επίθετα γράφονται με -αι εκτός από την εξαίρεση της λέξης νέος. Έτσι θα έχετε έναν κανόνα ορθογραφίας με τα παραδείγματά του και τις εξαιρέσεις μαζί! Συγκεντρώστε τις οικογένειες μαζί σε ένα άλλο κουτί, σε μία σακούλα, μία διαφάνεια και ξεκινήστε να γράφετε νέες λέξεις ώστε το κουτί να ξαναγεμίσει!

Θα τα ξαναπούμε!

Μ.Χ.